莊子專題研究

研究生	論文名稱	校院名稱/學年/學位	指導教授
王強	安時處順 適性逍遙-莊子幸福觀初探	首都師範大學/98/碩士	白奚
羅娟容	逍遙與拯救-莊子與尼采自由思想之比較	首都師範大學/98/碩士	白奚
王振民	論莊子的悲情意識	山東師範大學/98/碩士	夏之放
劉玉璿	莊子人生哲學矛盾解讀	蘇州大學/98/碩士	於樹貴

研究生	論文名稱	校院/系所/學年度/學位別	指導教授
吳孟芳	《莊子》美學思想及其美育涵義	東海大學/哲學系/98/碩士	謝仲明
巴喬	論《莊子》的「仁義」觀－以〈駢拇〉等四篇為核心－	輔仁大學/哲學研究所/98/碩士	丁原植
汪淑麗	《莊子》的神祕主義向度	輔仁大學/宗教學系/98/碩士	莊慶信 關永中
王建智	論後期海德格與《莊子內篇》中「人」、「思考」、「語言」、「存有」的相互關聯性	臺灣大學/哲學研究所/97/博士

從 3/16 的課程內容大綱 (指 劉笑敢〈莊子之苦樂觀及其啟示〉) 之後
教學助理會在每週發表的課程內容大綱文章內容最下方新增「問題與討論」部分
詳細實施辦法如下：

1.每週課程內容大綱發布之後，會在「問題與討論」部分放上一個與當週研讀論文主題相關與延伸的問題，請修課同學 (碩專班亦比照辦理) 在每週發表的課程內容大綱下方的「迴響 → 發表留言」進行回應。

2「問題與討論」迴響內容請勿發表在留言板，「問題與討論」部分一律在「迴響 → 發表留言」進行回應。

3.所有人都可在此迴響回應，但修課同學填寫完「迴響」之後請務必留下系級與學號 ( 如「中文碩二 0971199」，姓名可以不公佈 )，以供忠道老師參考與教學助理記錄用。

4.關於「迴響 → 發表留言」中各選項：若無痞客幫帳號可以自填暱稱、電子郵件與個人網頁是否公開亦可自行決定、標題亦是自訂，但最後悄悄話部份請務必點選「公開留言」，留言系統會要求留言者填寫驗證碼也請遵照辦理。

5.忠道老師與網頁管理者 (教學助理、工讀生) 看到迴響留言之後會視情況有所回應。

6.請修課同學充分利用迴響留言，此部分將作為「莊子專題研究」學期成績參考依據。

7.「問題與討論」部分目前開放給所有人公開回應，只有碩士班與碩士專班修課同學留言之後需留下個人系級學號，其他瀏覽者無此限制，但留言內容請一律公開，留悄悄話將一律刪除。

8.留言內容請言之有物，教師與教學助理保有修改管理留言的權利與義務，若有刪改之處不另告知。

9.「問題與討論」部分相關規定以此篇為最後依據，惟忠道老師與教學助理保擁有修訂更動之權利與義務，若有修訂更動會在此篇文章隨時更新。

以上九點，敬請配合，感謝大家。

課程主持人：蔡忠道 Tsai Jung-Tao

研究室分機： (05) 226-3411 # 2125

職稱： 國立嘉義大學中國文學系教授

E-mail： whale@mail.ncyu.edu.tw

最高學歷： 國立高雄師範大學國文研究所博士

研究專長： 魏晉玄學、史記學、先秦儒道

注意事項：
同學的論文導讀口頭報告時間會因為老師專題演講時間上有所更動而調整，請修課同學務必留意。若專題演講同學報告時間有所更動，本部落格將隨時更新相關訊息，上課時老師亦會通知。


(1) 99.02.23 主講人：蔡忠道老師

課程與相關專書介紹

(2) 99.03.02 主講人：蔡忠道老師 

研讀內容：《莊子》內外雜篇的形成及其先後問題
討論議題：莊子其人其書

(3) 99.03.09 主講人：蔡忠道老師

研讀內容：包兆會＜莊學研究之回顧與反思＞
討論議題：莊學研究的回顧與反思

(4) 99.03.16  同學報告
研讀內容：劉笑敢＜莊子的苦樂觀及其啟示＞
討論議題：逍遙與快樂

(5) 99.03.23  主講人：蔡忠道老師

研讀文獻：

包兆會：《莊子生存論美學研究》，南京：南京大學出版社，2004，附錄一至三，〈大陸莊學研究回顧與反思〉、〈近三十年來港台莊學研究回顧與反思〉、〈英語世界莊學研究回顧與反思〉，頁221-281

壹、大陸莊學研究回顧與反思

開創期 1900-1949；發展期 1950-1965；繁盛期 1977-

一、開創期：1900-1949

（一）註釋考證

馬敘倫《莊子義證》（上海商務印書館，1930）
王叔岷《莊子校釋》（中研院史語所，1947）後來修訂為《莊子校詮》（中研院史語所，1988；北京：中華書局，2007）
劉文典《莊子補正》（上海商務印書館，1947）
譚戒甫〈莊子天下篇釋義〉

（二）義理詮釋

章太炎《莊子解故》、〈齊物論釋〉（中國社科院出版社，1997）

一、中國思想的特質-生命的學問

（一）以生命為主體的關注：
「德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。」（《論語‧述而》第3章）

（二）重實踐：
「賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信，雖曰未學，吾必謂之學矣。」（《論語‧學而》第7章）

二、儒道思想簡述 

	核心思想	修養方式	追求境界
儒家	仁	集義	聖人
道家	自然	集虛	真人

  

 *  儒道的幾點簡別
  1.   剛健與柔弱
  2.   有為與無為
  3.   以德報德與以德報怨

 

三、道家思想的先驅

（ㄧ）論語中的隱者

論文導讀報告內容大致上須包含以下幾點：

一、問題意識
二、論文結構與各段內容
三、精彩的論點
四、問題與商榷
五、其他

以上幾點，敬請修課同學注意！

如題，注意事項條列如下：

1.本學期上課地點：人文館J210教室。
2.本計劃部落格目前初步架構完成，若有更新修正將隨時增補。
3.友站連結目前亦已初步架構完成，視必要隨時增列，請多加利用；另關於《莊子》原文與相關文獻電子版，雖方便閱讀，但若正式在文章或論文中引用仍請根據書面文獻典籍。
4.有任何關於課程或演講內容的疑問，請多透過迴響(若無開放請轉至留言板)與留言板提問反映，老師與網頁維護者會儘速回應。
5.公告事項若有更新或修正會隨時增補。

以上

教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫申請書
申請單位：嘉義大學中國文學系
執行單位：嘉義大學中國文學系
計畫主持人：蔡忠道教授
電話：05-2263411#2125
傳真：05-2784016
Email：whale@mail.ncyu.edu.tw
申請日期：中華民國 98 年 03月 20日
計畫名稱：莊子專題研究-主題研討
申請類別：經典研讀課程 第二年連續計畫
研讀課程期程：全學年者為每年八月一日起至次年七月三十一日止，上學期課程為八月一日起至次年一月三十一日止，下學期課程為二月一日至七月三十一日止。
執行期程：自99年02月01日至99年07月31日
計畫網址：http://whale1965.pixnet.net/blog

教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫主持人資料表

中文姓名：蔡忠道
英文姓名：Tsai Jung-Tao
主要學歷：